Crossfit KIDS

dc.contributor.advisorDiaz Zabaleta, Luis Alejandrospa
dc.contributor.authorPinzón Beltran, Carlos Sebastianspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=VZEWiCQAAAAJ&hl=esspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-01-22T21:35:09Zspa
dc.date.available2020-01-22T21:35:09Zspa
dc.date.issued2020-01-22spa
dc.descriptionEl crossfit es una metodología de entrenamiento que en los últimos años ha innovado en el área fitness. Por sus diferentes características, es capaz de contribuir al desarrollo de varios objetivos motrices que establece la legislación educativa para la educación física así como para otras competencias básicas. Lo que se quiere con este proyecto es que los niños busquen alternativas de formación donde se pueda alcanzar un desarrollo de habilidades psicomotrices, básicas y específicas. Hacer de varias disciplinas como lo hace el Crossfit un solo tipo de entrenamiento completo y específico. Así mismo, el nivel de esta actividad física será recreativo y de baja y/o media intensidad, ya que se ha estipulado que un niño de 4 a 12 años no debería formarse como tal en una disciplina hasta que alcance una madurez psicomotora adecuada y claramente por su aptitud física en esas edades, ya que se ha demostrado que realizar esta practica regularmente produce beneficios a corto plazo a través de un desarrollo físico abarcando la totalidad del cuerpo mediante el trabajo de cadenas musculares completas llevando a una mejora de la composición corporal y capacidad cardiovascular.spa
dc.description.abstractCrossfit is a training methodology that in recent years has innovated in the fitness area Due to its different characteristics, it is capable of contributing to the development of several motor objectives established by the educational legislation for physical education as well as For other basic skills. What is wanted with this project is that children look for training alternatives where a development of psychomotor, basic and specific skills can be achieved. Make of several disciplines as Crossfit does a single type of complete training and specific. Also, the level of this physical activity will be recreational and low and / or medium intensity, as it has been stipulated that a child from 4 to 12 years old should not be trained as such in a discipline until it reaches an adequate psychomotor maturity and clearly by its physical fitness at these ages, as it has been shown that performing this practice regularly It produces short-term benefits through physical development covering the entire body by working full muscle chains leading to an improvement of the body composition and cardiovascular capacity.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationPinzón, S. (2019). Crossfit KIDS.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/21067
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programPregrado Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.relation.referencesAlbán, I., & Sebastián, R. (2016). El crossfit en el desarrollo muscular de los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa San Alfonso María de Ligorio de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua (Bachelor's thesis, Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Cultura Física)spa
dc.relation.referencesBlanes, A. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.spa
dc.relation.referencesCarballo Reina, O., & Barcas Trovajo, B. (2015). Validación y consistencia del test de exploración visual de la percepción del movimiento. MediSan, 19(8), 938-946.spa
dc.relation.referencesFalcón, V. C., & Rivero, E. D. (2010). Aprendizaje motor. Las habilidades motrices básicas: coordinación y equilibrio. EFDeportes. com, 1-1.spa
dc.relation.referencesLey 1258. Constitución política de Colombia, 5 de diciembre de 2008.spa
dc.relation.referencesLey 181. Constitución política de Colombia, 18 de enero de 1995.spa
dc.relation.referencesLey 232. Constitución política de Colombia, 26 de diciembre de 1995.spa
dc.relation.referencesLey 729. Constitución política de Colombia, 31 de diciembre de 2001.spa
dc.relation.referencesLey 1014. Constitución política de Colombia, 26 de enero de 2006.spa
dc.relation.referencesMármol, A. G., Martínez, B. J. S. A., Llamazares, M. P., & Marín, A. R. (2014). El crossfit en la educación física escolar. EmásF: revista digital de educación física, (30), 19-34.spa
dc.relation.referencesSalvatierra Cayetano, G. (2015). Estudio del nuevo fenómeno deportivo Crossfit.spa
dc.relation.referenceshttps://www.fcbogotagladiadores.com/costosspa
dc.relation.referenceshttp://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/3momento_filosofiainstitucional_trinidadorozco/la_f ormacin_humanista_en_la_universidad_santo_toms.htmlspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordBusinessspa
dc.subject.keywordCrossfitspa
dc.subject.keywordEntrepreneurshipspa
dc.subject.keywordKidsspa
dc.subject.lembEjercicio físicospa
dc.subject.lembEmpresaspa
dc.subject.lembNiñosspa
dc.subject.proposalCrossfitspa
dc.subject.proposalEmprendimientospa
dc.subject.proposalEmpresaspa
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.titleCrossfit KIDSspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2020carlospinzon.pdf
Tamaño:
751.74 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Thumbnail USTA
Nombre:
carta facultad CARLOS SEBASTIAN PINZON BELTRAN.pdf
Tamaño:
27.14 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Thumbnail USTA
Nombre:
carta autores sebastian pinzon.pdf
Tamaño:
1.58 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: