Propuesta de Lineamientos Técnicos para el Mejoramiento de Vivienda Rural en Susacón Boyacá
Cargando...
Fecha
Autores
Chaparro Cely, Karen Viviana
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
Durante la pasantía desarrollada en la Secretaría de Infraestructura de la Alcaldía de Susacón, se adquirió una experiencia significativa que permitió aplicar los conocimientos académicos en un entorno laboral real. El proceso tuvo una duración de 600 horas, en las cuales se participó activamente en proyectos de mejoramiento de vivienda rural, contribuyendo al bienestar y desarrollo de la comunidad.
Las principales actividades estuvieron orientadas a la supervisión de obras en campo, la elaboración de informes técnicos, la realización de visitas de seguimiento y la interacción con contratistas y beneficiarios, garantizando que las intervenciones cumplieran con los estándares de calidad y los lineamientos municipales.
De manera complementaria, se emplearon herramientas como Excel, Microsoft Project y programas de presupuestos, que facilitaron el control de tiempos, costos y recursos. Este ejercicio fortaleció competencias en planeación urbana, gestión comunitaria, control de calidad y comprensión de la normativa municipal aplicable a los procesos de infraestructura pública.
La experiencia permitió no solo afianzar habilidades técnicas, sino también desarrollar capacidades en comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas, aspectos esenciales para el ejercicio profesional.
En conclusión, la pasantía en la Alcaldía de Susacón representó una etapa de gran valor formativo, al integrar la teoría aprendida en la universidad con la práctica en proyectos reales, orientados a mejorar las condiciones de vida de la población rural.
Abstract
During the internship carried out in the Infrastructure Secretariat of the Mayor’s Office of Susacón, significant experience was acquired that allowed the application of academic knowledge in a real work environment. The process lasted 600 hours, during which there was active participation in rural housing improvement projects, contributing to the well-being and development of the community.
The main activities were oriented toward fieldwork supervision, preparation of technical reports, follow-up visits, and interaction with contractors and beneficiaries, ensuring that interventions met quality standards and municipal guidelines. Complementarily, tools such as Excel, Microsoft Project, and budgeting software were used, which facilitated the control of time, costs, and resources. This exercise strengthened competencies in urban planning, community management, quality control, and understanding of municipal regulations applicable to public infrastructure processes.
The experience not only reinforced technical skills but also fostered abilities in communication, teamwork, and problem-solving, which are essential aspects for professional practice.
In conclusion, the internship at the Mayor’s Office of Susacón represented a stage of great formative value, by integrating the theory learned at the university with practice in real projects aimed at improving the living conditions of the rural population.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Chaparro Cely, K. V. (2026). Propuesta de Lineamientos Tecnicos para el Mejoramiento de Vivienda Rural en Susacón Boyacá [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tómas].Repositorio Institucional
Colecciones
Licencia Creative Commons
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia