Relaciones entre la política pública sobre la investigación formativa y la configuración curricular de programas de pregrado en educación

Pérez Vargas, John Jairo; Nieto Bravo, Johan Andrés; Moncada Guzmán, Ciro Javier

Relaciones entre la política pública sobre la investigación formativa y la configuración curricular de programas de pregrado en educación

dc.contributor.author	Pérez Vargas, John Jairo
dc.contributor.author	Nieto Bravo, Johan Andrés
dc.contributor.author	Moncada Guzmán, Ciro Javier
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000057786
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000017719
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001592537
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dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=TJn39UYAAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=3sUCUu4AAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9978-3997
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8608-8511
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0796-9546
dc.date.accessioned	2020-06-09T17:13:10Z
dc.date.available	2020-06-09T17:13:10Z
dc.date.issued	2019-08
dc.description	Esta propuesta de investigación hace parte de una de las líneas del Macro-proyecto: “Investigación formativa en educación y pedagogía en el marco de la educación a distancia”, el cual responde a articulación de la formación investigativa en pregrado de la Facultad de Educación de la USTA, donde se evidencia la necesidad de fortalecer los procesos de diálogo interdisciplinar en el marco de los ciclos de fundamentación y profesionalización de las licenciaturas de la Facultad.	spa
dc.description.abstract	This research proposal is part of one of the lines of the Macro-project: "Formative research in education and pedagogy in the framework of distance education", which responds to an articulation of undergraduate research training at the Faculty of Education of the USTA, where the need to strengthen interdisciplinary dialogue processes in the framework of the cycles of foundation and professionalization of the Faculty licenses is evident.	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/23922
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subject.keyword	Formative research	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Public politics	spa
dc.subject.proposal	Investigación formativa	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Política pública	spa
dc.title	Relaciones entre la política pública sobre la investigación formativa y la configuración curricular de programas de pregrado en educación	spa
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Proyecto ejecutado con investigadores en empresas, industrias y Estado	spa