Currículo somos todos

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dc.contributor.advisorFlorián Escobar, María del Pilar
dc.contributor.authorPrada Jiménez, Carlos Arturo
dc.contributor.authorGarzón Garzón, Gabriel Ángel
dc.contributor.authorVilla Macias, Villa Macias
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomás
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=koDkKpQAAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=RvolXTwAAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=ZXijq6oAAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8977-7873
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5196-0712
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1548-7267
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5332-7566
dc.date.accessioned2026-02-13T19:37:11Z
dc.date.available2026-02-13T19:37:11Z
dc.date.issued2026-02-13
dc.descriptionEn esta emisión conversamos con Tulia Villa Macías, arquitecta y gestora curricular, sobre el enfoque “El currículo somos todos”, entendiendo el currículo como una construcción colectiva que va más allá de los planes de estudio e involucra saberes, experiencias e interacciones de toda la comunidad universitaria. Se reflexionó sobre los retos de hacer del currículo una experiencia formativa viva, capaz de responder a la diversidad social y cultural, integrar la investigación y la innovación, y formar profesionales críticos y comprometidos. Desde el CRAI se anunció la ampliación de recursos electrónicos para fortalecer la docencia y la investigación, reafirmando el compromiso institucional con el acceso al conocimiento y la calidad académica.
dc.description.abstractIn this episode, we spoke with Tulia Villa Macías, an architect and curriculum manager, about the approach “The curriculum is all of us,” understanding the curriculum as a collective construction that goes beyond study plans and involves the knowledge, experiences, and interactions of the entire university community. The discussion reflected on the challenges of making the curriculum a living educational experience, capable of responding to social and cultural diversity, integrating research and innovation, and training critical and committed professionals. From the CRAI, the expansion of electronic resources was announced to strengthen teaching and research, reaffirming the institution’s commitment to access to knowledge and academic quality.
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.identifier.citationFlorián Escobar, M. P., Prada Jiménez C. A., Garzón Garzón, G. A. y Villa Macias, T. R. (2026). Currículo somos todos. Radio- USTA. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/71636
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotá
dc.relation.referencesCalle 13 [elvecindariocalle13). (27 de septiembre de 2011). Latinoamérica. [Video]. Youtube. https://youtu.be/DkFJE8ZdeG8
dc.relation.referencesOrquesta Billos Caracas Boys Interprete: (31 de enero de 2020). Raza. Título del video. https://youtu.be/XTpW7-h5vco
dc.relation.referencesMercedes Sosa. (24 de octubre 2021). Razón De Vivir. [Video]. Youtube. https://youtu.be/sL06eIkSz_g
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiaen
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordEducational innovation
dc.subject.keywordUniversity curriculum
dc.subject.keywordAcademic quality
dc.subject.keywordHigher education -- Students
dc.subject.keywordAccess to knowledge
dc.subject.keywordComprehensiveness -- Substantive functions
dc.subject.keyword21 Didactics -- Teacher
dc.subject.keywordLearning and Research Resource Center
dc.subject.lembInnovación educativa
dc.subject.lembCurrículo universitario
dc.subject.lembCalidad académica
dc.subject.lembEducación superior -- Estudiantes
dc.subject.lembAcceso al conocimiento
dc.subject.lembIntegralidad -- Funciones sustantivas
dc.subject.lembDidactica -- Docente
dc.subject.lembCentro del Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
dc.titleCurrículo somos todos
dc.typeother
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

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