La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.
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Universidad Santo Tomás
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La sociedad actual privilegia el ejercicio de profesiones y la actualización de carreras universitarias con base en su utilidad para el provecho económico, esto es, un utilitarismo marcado en el contexto social porque no es exclusivo de lo universitario. Y decantado hacia el lucro, la tendencia marcadamente pragmática que privilegia ciertas carreras por el interés lucrativo que representan en la preparación a nivel de educación secundaria se ha tecnificado para una más precisa pericia en los futuros quehaceres laborales, sin embargo, en el siglo presente se tiene una revolución digital que resulta imparable para todo ser humano y que, junto con la tecnificación de la educación secundaria, trae como consecuencia el apartamiento de áreas humanísticas como lo es la filosofía y con ello las habilidades que permiten desarrollarse mediante sus estudios, las cuales condescienden a desplegar capacidades para asumir posturas críticas ante un mundo volátil
Abstract
Current society privileges the exercise of professions and the modernization of university careers based on their utility for economic profit, this is, a utilitarianism demarcated in the university context and decanted towards profit; the preparation at the level of secondary education has been technified for a more precise proficiency in the future labor tasks, although, in the present century there is a digital revolution that is unstoppable for every human being and that, together with the technification of secondary education, brings as a consequence the distancing of humanistic areas such as philosophy.
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spa
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Citación
Lorduy Diaz, J. P. (2022). La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por lo consumo y redes digital.[Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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