La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.

Lorduy Diaz, Jessica Paola

La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.

dc.contributor.advisor	Huertas Ruiz, Joaquín Dario
dc.contributor.author	Lorduy Diaz, Jessica Paola
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000191140
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001881520
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=ZTezeeoAAAAJ
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9972-8410
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2653-329X
dc.date.accessioned	2022-09-21T11:58:41Z
dc.date.available	2022-09-21T11:58:41Z
dc.date.issued	2022-09-20
dc.description	La sociedad actual privilegia el ejercicio de profesiones y la actualización de carreras universitarias con base en su utilidad para el provecho económico, esto es, un utilitarismo marcado en el contexto social porque no es exclusivo de lo universitario. Y decantado hacia el lucro, la tendencia marcadamente pragmática que privilegia ciertas carreras por el interés lucrativo que representan en la preparación a nivel de educación secundaria se ha tecnificado para una más precisa pericia en los futuros quehaceres laborales, sin embargo, en el siglo presente se tiene una revolución digital que resulta imparable para todo ser humano y que, junto con la tecnificación de la educación secundaria, trae como consecuencia el apartamiento de áreas humanísticas como lo es la filosofía y con ello las habilidades que permiten desarrollarse mediante sus estudios, las cuales condescienden a desplegar capacidades para asumir posturas críticas ante un mundo volátil	spa
dc.description.abstract	Current society privileges the exercise of professions and the modernization of university careers based on their utility for economic profit, this is, a utilitarianism demarcated in the university context and decanted towards profit; the preparation at the level of secondary education has been technified for a more precise proficiency in the future labor tasks, although, in the present century there is a digital revolution that is unstoppable for every human being and that, together with the technification of secondary education, brings as a consequence the distancing of humanistic areas such as philosophy.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económico	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Lorduy Diaz, J. P. (2022). La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por lo consumo y redes digital.[Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/47244
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	EDUCATION	spa
dc.subject.keyword	PHILOSOPHY	spa
dc.subject.keyword	POST-TRUTH	spa
dc.subject.keyword	SECONDARY	spa
dc.subject.lemb	Filosofia	spa
dc.subject.lemb	Pensamiento Político y Económico	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.proposal	Educación.	spa
dc.subject.proposal	Filosofía.	spa
dc.subject.proposal	Pos verdad	spa
dc.subject.proposal	Secundaria.	spa
dc.title	La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion