Concepciones sobre la educación religiosa escolar en el programa de formación complementaria
| dc.contributor.advisor | Moncada Guzman, Ciro Javier | |
| dc.contributor.author | Carrascal Angarita, Jorge Eliecer | |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001592537 | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-03T22:55:48Z | |
| dc.date.available | 2020-07-03T22:55:48Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-02 | |
| dc.description | Este artículo es producto de una reflexión investigativa en la Escuela Normal Superior de Ocaña frente a las concepciones de la Educación Religiosa Escolar que se evidencian en el Programa de Formación Complementaria. Se realizó desde la preocupación que existe sobre la formación de los nuevos maestros que asumirán la responsabilidad y el reto de la enseñanza-aprendizaje de la ERE en las instituciones educativas para no permitir que se convierta en una asignatura con poca relevancia. Para ello, se realizó un ejercicio de estudio de caso durante un semestre académico donde se pudo comprender holísticamente los procesos en la Normal y la importancia de promover una nueva enseñanza de la ERE a través de un acompañamiento desde la espiritualidad. | spa |
| dc.description.abstract | This article is the product of an investigative reflection at the Ocaña Higher Normal School in the face of the conceptions of School Religious Education that are evident in the Complementary Training Program. It was realized from the concern that exists about the training of new teachers who will take responsibility and the challenge of teaching-learning of ERE in educational institutions so as not to allow it to become a subject with little relevance. To this end, an exercise was conducted to study cases during an academic semester where it was able to holistically understand the processes in normal and the importance of promoting a new teaching of the ERE through an accompaniment from spirituality | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa | spa |
| dc.description.domain | http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Carrascal, J. (2020). Concepciones sobre la educación religiosa escolar en el programa de formación complementaria. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombia | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/27749 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa | spa |
| dc.relation.references | Artacho, R. (2009). Enseñar competencias sobre la religión. Hacia un currículo de religión por competencias. Madrid, España. Editorial Desclée De Brouwer. | spa |
| dc.relation.references | Asamblea Nacional Constituyente (1991). Constitución Política de Colombia. Recuperado de http://www.constitucioncolombia.com/indice.php | spa |
| dc.relation.references | Bonilla, J. (2015) Educación Religiosa Escolar en perspectiva de complejidad. Bogotá, D.C Editorial Buonaventuriana | spa |
| dc.relation.references | Conferencia Episcopal Colombiana (2017). Lineamientos y estándares curriculares para el área de educación religiosa. Bogotá, D.C. Editorial Delfín. | spa |
| dc.relation.references | Congregación para la educación católica (2013). Educar al dialogo intercultural en las escuelas católicas. Ciudad del Vaticano. Santa Sede. Recuperado de http://m.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/index_sp.htm | spa |
| dc.relation.references | Congreso de la Republica. (1994). Ley general de educación, ley 115 del 8 de febrero. Recuperado http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0115_1994.html | spa |
| dc.relation.references | Congreso de la República. (1994). Derecho de Libertad Religiosa y de Cultos, ley 133 del 26 de mayo. Recuperado http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0133_1994.html | spa |
| dc.relation.references | Coy, M. (2009). Educación religiosa escolar ¿Por qué y para qué? Franciscanum. Revista de las ciencias del espíritu, LI (152), 49-70. Recuperado https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3435/343529072003 | spa |
| dc.relation.references | Cuellar, N. y Moncada, C. [Ed.] (2019). La Educación Religiosa como disciplina escolar en Colombia. Cali, Valle: Sello Editorial Unicatólica. | spa |
| dc.relation.references | Escuela Normal Superior Ocaña. (2019). Manual del Programa de Formación Complementaria. Programa de Formación Complementaria | spa |
| dc.relation.references | Escuela Normal Superior Ocaña. (2019). Didáctica de la Educación Religiosa Escolar. Syllabus. Programa de Formación Complementaria | spa |
| dc.relation.references | Gonzales, R. (2018) Identidad y naturaleza de la asignatura de Religión en las enseñanzas obligatorias del 1sistema educativo español del siglo XXI. Revista Albertus Magnus 9 (1) 109-129. Recuperado https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/4980/4742 | spa |
| dc.relation.references | Lara, D; Casas, J; Garavito, D; Meza, J; Reyes, J; Suárez, G. (2015). Educación religiosa escolar, una mediación crítica para comprender la realidad. Revista Magis, 7(15), 15-32. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281038613002 | spa |
| dc.relation.references | Martínez, J. (2011). Métodos de la investigación cualitativa. Revista Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo, (8), 1 – 33. Recuperado http://www.cide.edu.co/doc/investigacion/3.%20metodos%20de%20investigacion.pdf | spa |
| dc.relation.references | Meza, J. et al. (2011). Educación Religiosa Escolar. Naturaleza, fundamentos y perspectivas. Bogotá, D.C. Editorial San Pablo | spa |
| dc.relation.references | Méndez, J. (2016) La figura jurídica de la enseñanza religiosa escolar. Revista Latinoamericana de Derecho y Religión, 2(1), 1 – 22. Recuperado http://www.revistalatderechoyreligion.com/ojs/ojs-2.4.6/index.php/RLDR/article/download/17/pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional (2017) La práctica pedagógica como escenario del aprendizaje. Bogotá. D.C. Centro Administrativo Nacional | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2015). Naturaleza y retos de las Escuelas Normales Superiores. Recuperado https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-345485_recurso_1.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2008). Condiciones básicas de calidad del programa de formación complementaria de las escuelas normales superiores. Decreto 4790 del 19 de diciembre. Recuperado https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-179246.html?_noredirect=1 | spa |
| dc.relation.references | Naranjo, S. y Moncada, C. (2019). Aportes de la Educación Religiosa escolar al cultivo de la espiritualidad humana. Revista Educación y Educadores 22(1), 103-119. Recuperado de http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9264 | spa |
| dc.relation.references | Pérez, J., Nieto-Bravo, J., y Santamaría-Rodríguez, J. (2019). La hermenéutica y la fenomenología en la investigación en ciencias humanas y sociales. Civilizar: Ciencias Sociales y Humanas, 19(37). Recuperado de https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/1248 | spa |
| dc.relation.references | Pico, A., Cubillos, H. y Mahecha, G. (2018). Aportes de la dimensión espiritual al currículo de la ERE en el caso de la educación básica. Revista Nuevas Búsquedas, (8), 15-27. Recuperado de http://www.unimonserrate.edu.co/wp-content/uploads/2019/01/Revista-Nuevas-busquedas_alta1.pdf | spa |
| dc.relation.references | Quiceno, H. et al. (2004). Pedagogía Católica y Escuela Activa en Colombia. Bogotá, D.C. Cooperativa editorial Magisterio | spa |
| dc.relation.references | Quitián, E. y Moncada, C. (2017). La práctica educativa en educación religiosa como escenario de reflexión investigativa. Revista Cultura, (274), 6-10. Recuperado de https://conaced.edu.co/wp-content/uploads/2017/08/Revista-274-final..pdf | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez L. (2019). Tendencias y desafíos en la didáctica de la Educación Religiosa Escolar en Colombia: aportes para la trasformación social. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa AIDIPE. Recuperado https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/17662/2019LeonardoRogriguez.pdf?sequence=4&isAllowed=y | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.lemb | Educación religiosa | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía institucional | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza activa | spa |
| dc.subject.lemb | Formación integral | spa |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa | spa |
| dc.subject.proposal | Educación Religiosa Escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Estudio de caso | spa |
| dc.subject.proposal | Programa de Formación Complementaria | spa |
| dc.subject.proposal | Pluralismo | spa |
| dc.subject.proposal | Formación integral | spa |
| dc.subject.proposal | Dimensión Espiritual | spa |
| dc.title | Concepciones sobre la educación religiosa escolar en el programa de formación complementaria | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- 2020jorgecarrascal.pdf
- Tamaño:
- 661.71 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- cartadeaprobacion.pdf
- Tamaño:
- 1.79 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- cartadederechosdeautor.pdf
- Tamaño:
- 420.71 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

