Uso de la Huerta Escolar Como Estrategia Didáctica para Promover los Valores Ambientales en los Estudiantes del Grado 10° de la Institución Educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda
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2023-09-18
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El trabajo se basa en fomentar los valores de los estudiantes de la institución educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda y como debemos tener en cuenta que a través del uso huerta escolar los docentes pueden implementarla a través del PRAE para que de esta forma los estudiantes puedan trabajar junto con el maestro por una buena calidad del ambiente dentro y fuera de la institución.
En estos momentos la educación en las instituciones se debe hacer como estrategia didáctica para poder ayudar en el aprendizaje de los estudiantes en los valores ambientales para que ellos lo puedan replicar en sus vidas, a través del trabajo y cuidado de la huerta y los demás espacios del colegio
Abstract
The work is based on promoting the values of the students of the educational institution Carlos Julio Torrado Peñaranda and how we must take into account that through the use of the school garden teachers can implement it through the PRAE so that in this way the students can work together with the teacher for a good quality of the environment inside and outside the institution.
At this time, education in the institutions should be done as a didactic strategy to help students learn environmental values so that they can replicate them in their lives, through the work and care of the garden and other spaces in the school.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Gil Torres, D. (2023). Uso de la Huerta Escolar Como Estrategia Didáctica para Promover los Valores Ambientales en los Estudiantes del Grado 10° de la Institución Educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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