Búsqueda de una alternativa pedagógica interactiva (socio-cultural) para la enseñanza de la escritura en el contexto de la escuela contemporánea

Sandoval Moreno, Richard Fernando; Valderrama Vacca, Nubia Angélica

Búsqueda de una alternativa pedagógica interactiva (socio-cultural) para la enseñanza de la escritura en el contexto de la escuela contemporánea

dc.contributor.advisor	Moreno, Jairo Aníbal
dc.contributor.author	Sandoval Moreno, Richard Fernando
dc.contributor.author	Valderrama Vacca, Nubia Angélica
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2021-11-02T21:09:26Z
dc.date.available	2021-11-02T21:09:26Z
dc.date.issued	2018
dc.description	En este trabajo se desarrollan en su orden las características, dificultades y posibles beneficios de las tres perspectivas epistemológicas (tradicional, constructivista y construccionista) acerca de la escritura y los modelos pedagógicos que las concretan en el aula y defiende (presentando una propuesta pedagógica sintética) la tesis que enuncia el construccionismo socio-cultural, el cual permite llegar al conocimiento de manera más efectiva y exitosa gracias a que involucra las condiciones sociales, culturales, individuales y contextuales a la hora de planificar y seleccionar los propósitos y los contenidos para trabajar dentro de la escuela, fomentando conjuntamente el aprendizaje y la interacción dentro de los diferentes procesos logrando así un alto desarrollo de las funciones psicológicas superiores en el estudiante.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/38283
dc.rights	Atribución 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.local	Acceso restringido	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/	*
dc.subject.proposal	Modelos pedagógicos	spa
dc.subject.proposal	Escritura	spa
dc.subject.proposal	Enfoque lingüístico	spa
dc.title	Búsqueda de una alternativa pedagógica interactiva (socio-cultural) para la enseñanza de la escritura en el contexto de la escuela contemporánea	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion