La identidad cultural como mediación para la enseñanza de la oralidad en estudiantes del grado noveno de la institución educativa la perdiz

dc.contributor.advisorGalvis López, Gladysspa
dc.contributor.advisorGuerra García, Luis Franciscospa
dc.contributor.authorJiménez Rojas, María del Carmenspa
dc.contributor.authorTrujillo González, Jorge Eduardospa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2018-08-06T20:03:24Zspa
dc.date.available2018-08-06T20:03:24Zspa
dc.date.issued2018spa
dc.descriptionEl trabajo con la identidad cultural se construye en un aporte mediador para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa La Perdiz del municipio de Algeciras Huila. Por medio de esta mediación se busca la transformación didáctica de cada docente, donde el maestro sea capaz de construir saber pedagógico, producir investigación de saberes específicos y acompañar la investigación del aula. El siguiente trabajo de investigación consiste en la elaboración de una unidad didáctica, partiendo de temas relacionados con la identidad cultural propia del contexto de los estudiantes. Para el desarrollo de esta propuesta se tuvo en cuenta los pasos correspondientes a la investigación acción, que según Restrepo (2013) habla de tres fases: i) La deconstrucción de la práctica, ii) La Reconstrucción y iii) la evaluación de efectividad. La siguiente propuesta pedagógica se realiza con el propósito de lograr la transformación didáctica docente, evidenciándose a través del desarrollo de una unidad didáctica, donde se han incluido escenas propias que llevan a fortalecer la oralidad, el trabajo colaborativo, la igualdad, el respeto y el reconocimiento de la identidad de cada estudiante, generando espacios de participación activa y sana convivencia entre los miembros de la comunidad educativa.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://repository.usta.edu.co/handle/11634/12633
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalTransformación didácticaspa
dc.subject.proposalComunidad educativaspa
dc.subject.proposalPráctica pedagógicaspa
dc.subject.proposalInstitución Educativa La Perdizspa
dc.subject.proposalInvestigación cualitativaspa
dc.subject.proposalOralidadspa
dc.titleLa identidad cultural como mediación para la enseñanza de la oralidad en estudiantes del grado noveno de la institución educativa la perdizspa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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