Comprensión de los significados de la remisión de Instituciones Educativas al Servicio de Atención Psicológica SAP de la ciudad de Bogotá.
Cargando...
Fecha
2019-08
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
La investigación tiene como objetivo general comprender los significados de la remisión de Instituciones Educativas al Servicio de Atención Psicológica SAP de la ciudad de Bogotá a través de la descripción de los motivos de remisión de instituciones educativas, la identificación de las expectativas de los efectos de las remisiones en profesionales que hayan laborado como orientadores, las comprensiones sobre el rol del Orientador y el rol del Psicólogo Clínico en familias remitidas, la identificación de las expectativas del desarrollo de los casos remitidos en los actores involucrados en el SAP; y, la construcción de estrategias que optimicen el desarrollo de los casos remitidos.
La investigación se desarrolla en un proceso de investigación cualitativa soportado en algunos principios de la Teoría Fundamentada. Los participantes son 5 Profesionales que hayan laborado en los dos últimos años como Orientadores de Instituciones Educativas públicas en la ciudad de Bogotá, 5 Profesionales que hayan laborado en los dos últimos años como Orientadores o Psicólogos de Instituciones Educativas privadas en la ciudad de Bogotá, 5 Familias que hayan solicitado atención psicológica en el SAP debido a una remisión por parte de la Institución Educativa; y, 5 Profesionales de la Salud (Psicólogos SAP) que hayan atendido las solicitudes reportadas por las instituciones educativas o sistemas familiares en el SAP en los últimos dos años. Los datos se obtienen a partir de la revisión de documentos institucionales, la validación de categorías en el marco del campo Clínico- Educativo, la entrevista semiestructurada y el grupo focal. A partir de los resultados obtenidos, se espera establecer estrategias que optimicen el desarrollo de los casos remitidos y la construcción de comprensiones sobre la interacción Psicología Clínica y Psicología Educativa desde los ámbitos conceptuales y prácticos.
Abstract
The research has the general objective of understanding the meanings of the referral of Educational Institutions to the SAP Psychological Care Service of the city of Bogotá through the description of the reasons for the referral of educational institutions, the identification of expectations of the effects of referrals in professionals who have worked as counselors, understandings about the role of the counselor and the role of the Clinical Psychologist in referred families, the identification of the expectations of the development of the referred cases in the actors involved in the SAP; and, the construction of strategies that optimize the development of the referred cases.
The research is developed in a qualitative research process supported by some principles of Grounded Theory. The participants are 5 Professionals who have worked in the last two years as Counselors of public Educational Institutions in the city of Bogotá, 5 Professionals who have worked in the last two years as Counselors or Psychologists of private Educational Institutions in the city of Bogotá, 5 Families who have requested psychological attention in the SAP due to a referral from the Educational Institution; and, 5 Health Professionals (SAP Psychologists) who have attended the requests reported by educational institutions or family systems in the SAP in the last two years. The data is obtained from the review of institutional documents, the validation of categories in the framework of the Clinical-Educational field, the semi-structured interview and the focus group. Based on the results obtained, it is expected to establish strategies that optimize the development of the referred cases and the construction of understandings on the interaction between Clinical Psychology and Educational Psychology from conceptual and practical fields.
Idioma
Palabras clave
Citación
Colecciones
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia