Capitulo 4: La educación económica y financiera: reto para la formación de jóvenes universitarios

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGarzón Medina, Carolina
dc.contributor.authorNovoa Campos, Mauricio
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomasspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001492327
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001394887
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=BSvuAhwAAAAJ&hl=th
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=Vuq-9joAAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1269-3230
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0494-9451
dc.date.accessioned2021-06-22T14:47:01Z
dc.date.available2021-06-22T14:47:01Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionEn Colombia a través de la Estrategia Nacional de Educación Económica y Financiera (Min Hacienda y Crédito Público, Min Educación Nacional, Banco de la República, Superintendencia Financiera, Fondo de Garantías de Instituciones Financieras, Fondo de Garantías de Entidades Cooperativas y el Autorregulador del Mercadeo de Valores, 2010), el documento n.° 26 sobre orientaciones pedagógicas para la educación económica y financiera (Min Educación, 2014) y el programa de educación financiera de los bancos (Asobancaria, 2014) se ha buscado brindar todo un conjunto de herramientas, de conocimientos y compe- tencias básicas para que los ciudadanos sean sujetos activos dentro del sistema económico.spa
dc.description.abstractIn Colombia, through the National Strategy for of Economic and Financial Education (Min Finance and Public Credit, Min. Education, Banco de la República, Superintendencia Superintendency, Financial Institutions Guarantee Fund Financial Institutions Guarantee Fund, Cooperative Entities Guarantee Fund, and the Marketing and the Autorregulador del Mercadeo de Valores, 2010), the document no. 26 on pedagogical guidelines for economic and financial economic and financial education (Min Educación, 2014) and the financial education program of banks (Asobancaria, 2014). (Asobancaria, 2014) have sought to provide a whole set of tools, knowledge and a whole set of tools, knowledge and basic competencies for citizens to be and basic skills for citizens to be active subjects within the economic system. active subjects within the economic system.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGarzón , C. & Novoa , M. (2020). Decisiones económicas y financieras. Un análisis interdisciplinar. Ediciones USTA. Bogotá. Repositorio - Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34514
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/31213spa
dc.relation.referencesAmar, J., Abello, R., Denegri, M. y Llanos, M. (2006). Análisis de las representaciones acerca de la economía en jóvenes universitarios del Caribe colombiano. Inves- tigación y Desarrollo, 14, 152-173.spa
dc.relation.referencesAmar, J., Denegri, M., Abello, R., Llanos, M., Pardo, M., Villadiego, T., Flores, C. y Duque, S. (2006). Repre- sentaciones acerca de la pobreza, desigualdad social y movilidad socioeconómica en estudiantes univer- sitarios de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Investigación y Desarrollo, 14(2), 312-329.spa
dc.relation.referencesAncona, J., Cetina, T. y Aguilar, C. (2016). Alfabetización económica en jóvenes universitarios: una visión desde la psicología económica. Revista de estudios clínicos y evaluación psicológica, 6(12), 55-61.spa
dc.relation.referencesAsobancaria (2014). Informe de tipificación banca colom- biana. http://www.asobancaria.com/wp-content/ uploads/2016/03/Informe-Tipificacion-Asoban- caria-2014.pdf.spa
dc.relation.referencesAtria, F. y Sanhueza, C. (2013). Propuesta de gratuidad para la educación superior chilena. Claves de Políticas Públicas, (17), 1-14.spa
dc.relation.referencesBuckles, S. y Melican, C. (2002). Assessment framework: 2006 National Assessment of educational progress in economics. National Assessment Governing Board (Washington).spa
dc.relation.referencesChiguay, L., Denegri, M. y Álvarez, B. (2016). Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y locus de control del consumidor en estudiantes universitarios. Suma psico- lógica, (23), 1-9.spa
dc.relation.referencesDenegri, M. y Martínez, G. (2004). ¿Ciudadanos o consumi- dores? Aportes constructivistas a la educación para el consumo. PAIDEIA - Revista de Educación, 37, 101-116.spa
dc.relation.referencesDenegri, M. y Sepúlveda, J. (2013). Evaluación de un programa de educación económica, “yo y la economía”, en escolares chilenos de educación general básica. Universidad de la Frontera, 20(1), 175-186.spa
dc.relation.referencesDenegri, M., Araneda, K., Ceppi Larraín, P., Olave, N., Olivares, P. y Sepúlveda, J. (2016). Alfabetización económica y actitudes hacia la compra en universita- rios posterior a un programa de educación económica. REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 15(29), 61-85.spa
dc.relation.referencesDenegri, M., Del Valle, C., González, Y., Etchebarne, S., Sepúlveda, J. y Sandoval, D. (2014). ¿Consumidores o ciudadanos? Una propuesta de inserción de la educa- ción económica y financiera en la formación inicial docente. Estudios pedagógicos, (1), 75-96.spa
dc.relation.referencesDenegri, M., Gempp, R., Del Valle, C., Etchebarne, S. y González, Y. (2006). El aporte de la psicología educa- cional a las propuestas de educación económica: los temas claves. Revista de Psicología, 15(2), 69-84.spa
dc.relation.referencesDenegri, M., Lara, M., Córdova, G. y Del Valle, C. (2008). Prácticas de ahorro y uso del dinero en preadolescentes (tweens) chilenos. Revista Universum, 23(1), 24-38.spa
dc.relation.referencesDenegri, M., Sepúlveda, J. y Godoy, M. (2011). Actitudes hacia la compra y el consumo de estudiantes de peda- gogía y profesores en ejercicio en Chile. Psicología desde el Caribe, (28), 1-23.spa
dc.relation.referencesGempp, R., Denegri, M., Caripán, N., Catalán, V., Hermo- silla, S. y Caprile, C. (2007). Desarrollo del test de alfabetización económica para adultos. Revista Intera- mericana de Psicología, 41(3), 275-284.spa
dc.relation.referencesGerardi, K., Goette, L. y Meier, S. (2010). Financial literacy and subprime mortgage delinquency: Evidence from a survey matched to administrative data. Federal Reserve Bank of Atlanta. EE. UU. https://www.frbatlanta.org/-/ media/documents/research/publications/wp/2010/ wp1010.pdf. [Fecha de consulta: marzo 23 de 2018].spa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2009). Metodo- logía de la investigación. Ciudad de México: McGraw-Hill.spa
dc.relation.referencesHerrera, M., Estrada, C. y Denegri, M. (2011). La alfabeti- zación económica, hábitos de consumo, actitud hacia el endeudamiento y su relación con el bienestar psico- lógico en funcionarios públicos de la ciudad de Punta Arenas. Magallania, 39(1), 83-92.spa
dc.relation.referencesHsiaoa, Y. y Tsai, W. (2018). Financial literacy and partici- pation in the derivatives markets. Journal of banking and finance, 88, 15-29.spa
dc.relation.referencesLey 1450 (2011). Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo, 2010-2014. Colombia. https://www. procuraduria.gov.co/portal/media/file/docs/ddr/ CompiladoNormativo_Parte3.pdf.spa
dc.relation.referencesLey 1480 (2011). Por medio de la cual se expide el esta- tuto del consumidor y se dictan otras disposiciones. Colombia. http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/ Leyes/Documents/ley148012102011.pdf. [Fecha de consulta: junio 11 de 2016].spa
dc.relation.referencesLusardi, A. y Tufano, P. (2009). Teach workers about the perils of debt. Harvard Business Review. [Revista elec- trónica]. Disponible desde internet en: https://hbr. org/2009/11/teach-workers-about-the-perils-of-debt.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (2014). Documento # 26 de Mi plan, mi vida y mi futuro: orientaciones pedagógicas para la educación económica y financiera. http://www. mineducacion.gov.co/1621/articles- 340033_archivo_ pdf_Orientaciones_Edu_economica_financiera.pdf.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Hacienda y Crédito Público, Ministerio de Educación Nacional, Banco de La República, Superin- tendencia Financiera de Colombia, Fondo de Garantías de Instituciones Financieras, Fondo de Garantías de Entidades Cooperativas, Autorregulador del Mercado de Valores (2010). Estrategia Nacional de Educación Econó- mica y Financiera. Una propuesta para su implementación. https://www.superfinanciera.gov.co/SFCant/Consumi- dorFinanciero/estratenaledufinanciera012011.pdf.spa
dc.relation.referencesPadilla, J. y García, S. (2007). Evaluación de cuestionarios mediante procesos cognitivos. Avances en medición, 5,115-126.spa
dc.relation.referencesSoper, J. y Walstad, W. (1987). Test of economic literacy. Examiner’s manual. Nueva York: Joint Councilon Econo- mics Education.spa
dc.relation.referencesVargas, M. y Avendaño, B. (2014). Diseño y análisis psico- métrico de un instrumento que evalúa competencias básicas en Economía y Finanzas: una contribución a la educación para el consumo. Universitas Psychologica, 13(4), 1379-1393.spa
dc.relation.referencesYurk, N. y Rudel, D. (2015). Responsibility or liability? Student loan debt and time use in college. Social Forces, 94(2), 589-614. http://dx.doi.org/10.1093/sf/sov053.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordEconomyspa
dc.subject.keywordFinancespa
dc.subject.keywordComercespa
dc.subject.proposalEconomiaspa
dc.subject.proposalfinanzasspa
dc.subject.proposalComerciospa
dc.titleCapitulo 4: La educación económica y financiera: reto para la formación de jóvenes universitariosspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Capitulo4educación2020SaraForero.pdf
Tamaño:
562.49 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Consumo y Mercados