Fundamentación del Grupo y Línea de Investigación: Educación, Derechos Humanos y Ciudadanía, 2017.

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La educación como derecho fundamental exige la responsabilidad estatal, empero las políticas educativas nacionales replicadas de las Políticas educativas internacionales muestran en las últimas dos décadas una tendencia regresiva a la protección de este derecho con miras a generar prácticas de empresarización de la educación, para nuestro interés, la educación superior, que sobrepone la lógica administrativa por encima de la racionalidad académica y de beneficio social de una sociedad y una nación que requiere elevar los niveles de formación de sus pobladores para poder asumir los retos científicos, tecnológicos, técnicos ,culturales que el modelo de desarrollo glocal supone.

Abstract

Education as a fundamental right requires state responsibility, but the replicated national educational policies of the International Educational Policies have shown a regressive tendency in the last two decades to protect this right with a view to generating practices of education entrepreneurship, for our interest , higher education, which superimposes the administrative logic over the academic rationality and social benefit of a society and a nation that requires raising the levels of education of its inhabitants to be able to take on the scientific, technological, technical and cultural challenges that the Glocal development model assumes.

Citación

Vélez, Claudia., Pérez, Tito., Espinosa, María., Londoño, Patricia., Loaida, Sardiñas., Mena, Marciel., Castiblanco, Rodulfo., Bustamante, Sabas., Bohóques, Juan., Morero, William., Obando, Wilman., Saenz, Marya., Ramírez, Mario., Rojas, Nelson & Arias, Carmen. (2017). Fundamentación del grupo y Línea de Investigación: Educación, Derechos Humanos y Ciudadanía, 2017. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia.

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Educación, Derechos Humanos y Ciudadanía

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