Propuesta de formación en turismo comunitario en el Municipio de San Miguel de Sema, Boyacá.
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Guzman Martinez, Martin Javier
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Universidad Santo Tomás
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Este trabajo presenta una propuesta de formación en turismo comunitario para el municipio de San Miguel de Sema, Boyacá, vereda Sirigay, con el objetivo de fortalecer las capacidades locales en gestión sostenible, participación comunitaria y valorización del patrimonio natural y cultural. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo, se empleó la metodología de investigación acción, utilizando técnicas de observación empírica y aplicación de cuestionarios a miembros de la comunidad. Los hallazgos revelan problemáticas como la baja competitividad turística, la escasa diversificación económica y la limitada formación en sostenibilidad, junto con oportunidades emergentes vinculadas a productos locales como la miel, los quesos y los dulces. La comunidad expresó interés en procesos formativos que incluyan guianza turística, historia local, atención al cliente y marketing digital, además de estrategias que promuevan la cohesión social y el sentido de pertenencia. Se concluye que San Miguel de Sema posee un alto potencial para el desarrollo del turismo comunitario, siempre que se implementen programas educativos situados, participativos y transformadores. La propuesta curricular se fundamenta en tres pilares: gestión turística sostenible, formación técnica y cultural, y fortalecimiento de la identidad colectiva, con el fin de empoderar a la comunidad como protagonista de su propio desarrollo territorial.
Abstract
This work presents a proposal for training in community tourism for the municipality of San Miguel de Sema, Boyacá, Sirigay village, with the aim of strengthening local capacities in sustainable management, community participation, and the appreciation of natural and cultural heritage. From a qualitative and interpretive approach, the action research methodology was employed, using techniques such as empirical observation and the application of questionnaires to community members. The findings reveal issues such as low tourism competitiveness, limited economic diversification, and insufficient training in sustainability, along with emerging opportunities linked to local products such as honey, cheese, and sweets. The community expressed interest in training processes that include tourism guiding, local history, customer service, and digital marketing, as well as strategies that promote social cohesion and a sense of belonging. It is concluded that San Miguel de Sema has a high potential for the development of community-based tourism, provided that situated, participatory, and transformative educational programs are implemented. The curriculum proposal is based on three pillars: sustainable tourism management, technical and cultural training, and strengthening collective identity, with the aim of empowering the community as the protagonist of its own territorial development.
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spa
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Guzman Martinez, M. G. (2026). Propuesta de formación en turismo comunitario en el Municipio de San Miguel de Sema, Boyacá. [ Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Instituconal.
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