Tendencias sobre evaluación y didáctica de la Educación Física en trabajos de grado de las Universidades INCCA y Libre en el periodo 2005-2015.

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dc.contributor.advisorDíaz, Juan Manue
dc.contributor.authorBernal Giraldo, Jordy Mateo
dc.date.accessioned2017-07-24T17:54:39Z
dc.date.available2017-07-24T17:54:39Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionEl presente trabajo consiste en la realización de un estado del arte para determinar las tendencias de los proyectos de grado de las universidades INCCA y Libre con el fin de aportar elementos teóricos y conceptuales a proceso de construcción de una propuesta evaluativa de la Educación Física Al igual, identificando si realmente se genera un interés intelectual en la educación superior dirigido hacia el aspecto evaluativo, el cual posiblemente genera unos posibles métodos didácticos para dejar a un lado la evaluación tradicional Se confrontarán diversos puntos de vista a cerca de la evaluación, didáctica y educación física de algunos importantes y fundamentales autores, que acompañan el desarrollo de la investigación propuesta; con el fin de lograr una clara diferencia conceptual y reconocer las bases sobre las cuales se trabaja y aporta en el enfoque principal.spa
dc.description.abstractThis work is implementation of the UN State of the Art To determine S. Trends Projects Incca degree of Universities and Leisure Centre in order to provide a theoretical and conceptual elements Building Process A proposal evaluative Education physics Like, if you really gender identify UN intellectual interest in higher Aimed Toward Education evaluative aspect , genres which is possibly a Possible Teaching methods ONU para Leave aside the traditional evaluation Points of view of a near evaluation , teaching physical education and some important and key authors , that accompany the development of the proposed research will be compared ; In order to achieve a clear conceptual difference v and recognize the basis on which we work and brings into focus manager . This work is implementation of the UN State of the Art To determine S. Trends Projects Incca degree of Universities and Leisure Centre in order to provide a theoretical and conceptual elements Building Process A proposal evaluative Education physics Like, if you really gender identify UN intellectual interest in higher Aimed Toward Education evaluative aspect , genres which is possibly a Possible Teaching methods ONU para Leave aside the traditional evaluation Points of view of a near evaluation , teaching physical education and some important and key authors , that accompany the development of the proposed research will be compared ; In order to achieve a clear conceptual difference v and recognize the basis on which we work and brings into focus managerspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2015.00374spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/4215
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programPregrado Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalEvaluaciónspa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.subject.proposalEducación Físicaspa
dc.subject.proposalEvaluación Formativaspa
dc.titleTendencias sobre evaluación y didáctica de la Educación Física en trabajos de grado de las Universidades INCCA y Libre en el periodo 2005-2015.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
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