Construcción de la identidad lésbica en la universidad santo Tomás
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2016-07-22
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En este proyecto de grado se analiza la influencia del contexto de la Universidad Santo Tomás en la construcción de la identidad lésbica de las estudiantes que se identifican como mujeres lesbianas. Este análisis se realizó a través de un proceso denominado como triangulación, por medio de 11 entrevistas realizadas a estudiantes identificadas como lesbianas, personal administrativo y una docente. Se parte de que la identidad es un proceso de construcción el cual se va moldeando a través de la comparación, la oposición a otros grupos, influenciados por el espacio en el cual se desarrolla al igual que por los procesos subjetivos de cada mujer lesbiana. Los resultados muestran que si existe un proceso de construcción de la identidad lésbica, el cual atraviesa unas etapas más o menos similares, esta identidad lésbica ayuda en el proceso de aceptación, es importante porque les da un “nosotras”, un recurso y la pertenencia a un algo. De igual manera se reconoce que dentro del contexto universitario es posible la construcción de una identidad lésbica. De igual manera se reconoce unos primeros esfuerzos por parte de la Universidad Santo Tomás para que su campus y todo lo que esto conlleva sea un espacio de inclusión, sin embargo los esfuerzos concretos son mínimos, la universidad se encuentra en un proceso y que aún falta mucho por realizar.
Abstract
This project analyzed the influence of the context of the University of Santo Tomás in the construction of lesbian identity of students who identify as lesbian women. This analysis was done through a process known as6
triangulation, through 11 interviews to lesbian students, university staff and a teacher. It starts that identity is a building process which is molded by comparison, opposition to other groups, influenced by the space in which it develops as a subjective processes. The results shows that there is a process of construction of lesbian identity which traverses more or less similar stages, this lesbian identity helps in the process of acceptance and it is important because it gives a "we", a resource and belonging to something. Also it is recognized that within the university context is possible the construction of a lesbian identity and the Santo Tomás University has done an effort for being a is a space of inclusion, however there are not specific efforts , the university is in a process and is still much to be done.
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spa
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