Póster salida académica internacional 2024-1: Estambul-Dubai-Adu Dhabi
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Chaparro Rey, Karol Giselle
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Universidad Santo Tomás
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Este trabajo presenta una síntesis de la salida académica internacional a Turquía y los Emiratos Árabes Unidos, organizada por desde la experiencia de una estudiante de Arquitectura. La composición del póster ilustra un recorrido detallado día a día, capturando la riqueza cultural y arquitectónica evidenciada a lo largo de la visita a ciudades como Estambul, Dubái y Abu Dhabi. A través de visitas a sitios icónicos como la Mezquita Azul, Santa Sofía, el Burj Khalifa y la Gran Mezquita del Jeque Zayed, así como actividades como el safari por el desierto y recorridos en instituciones educativas de diseño, el proyecto destaca la interacción entre tradición y modernidad en el contexto arquitectónico global.
Además, se enfatizan aprendizajes relacionados con la sostenibilidad, innovación e integración cultural, los cuales enriquecieron significativamente el desarrollo profesional y creativo de los estudiantes. Este trabajo, estructurado en un formato visual y narrativo, no solo muestra la monumentalidad de los espacios y edificios visitados, sino que también invita a reflexionar sobre el papel que desempeñan las experiencias internacionales dentro de la formación integral de los futuros arquitectos.
Abstract
This work presents a synthesis of the international academic trip to Turkey and the United Arab Emirates, experienced from the perspective of an Architecture student. The poster composition provides a detailed day-by-day account, capturing the cultural and architectural richness evidenced throughout visits to cities such as Istanbul, Dubai, and Abu Dhabi. Highlighting iconic landmarks such as the Blue Mosque, Hagia Sophia, the Burj Khalifa, and the Sheikh Zayed Grand Mosque, alongside activities such as a desert safari and tours of design-focused educational institutions, the project emphasizes the interplay between tradition and modernity within the global architectural context.
Additionally, it underscores key learnings on sustainability, innovation, and cultural integration, which significantly enhanced the professional and creative development of the students. Structured in a visual and narrative format, this work not only showcases the grandeur of the visited spaces and buildings but also encourages reflection on the pivotal role that international experiences play in the holistic education of future architects.
Idioma
spa
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Citación
Chaparro Rey, K. (2024). Póster salida Académica Internacional Estambul-Dubai-Adu Dhabi. [Poster]. Universidad Santo Tomás
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