Montaje Cognitivo-Emocional: Un puente entre la neurociencia y el aprendizaje significativo en la educación.
Cargando...
Fecha
Autores
Ruiz Angarita, Manuel Francisco
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
Este artículo presenta una visión pedagógica que integra el montaje cinematográfico, la neurociencia emocional para comprender cómo aprenden y procesan información los estudiantes. Se propone el concepto Yuxtaposición cognitiva, al igual que Teorema de las emociones, Montaje interior e Impulso creador desde una perspectiva de construcción de experiencias, del mismo modo que los planos de una película generan un mensaje profundo al unirse. A partir del Test de Montaje Cognitivo-Emocional (MCE) aplicado en grados sexto y undécimo, se pudo determinar y evidenciar que el aprendizaje significativo emerge cuando lo que el estudiante siente y piensa se edita mentalmente en una secuencia con sentido. De este modo, la educación se revela como un montaje interior disruptivo, dinámico y con una profundidad en la dimensión humana.
Abstract
This article presents a pedagogical perspective that integrates cinematic montage and emotional neuroscience to understand how students learn and process information. It proposes the concepts of Cognitive Juxtaposition, the Theorem of Emotions, Inner Montage, and Creative Impulse from an experiential construction perspective, in the same way that the shots of a film generate a profound message when brought together. Based on the application of the Cognitive-Emotional Montage Test (CEMT) in sixth and eleventh grades, it was possible to determine and demonstrate that meaningful learning emerges when what the student feels and thinks is mentally edited into a coherent sequence. In this way, education is revealed as a disruptive, dynamic inner montage with deep significance in the human dimension.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Licencia Creative Commons
Attribution-NoDerivs 2.5 Colombia