Producto Audiovisual sobre Historias de Vida de Estudiantes Víctimas del Conflicto Armado y la Inserción en la Formación Universitaria.

dc.contributor.advisorFernández Peña, Iliana
dc.contributor.authorArroyo Mogollón, María José
dc.contributor.authorRangel Contreras, Marludy
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000167128
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=wyoJsHgAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3529-1293
dc.date.accessioned2023-01-23T14:24:51Z
dc.date.available2023-01-23T14:24:51Z
dc.date.issued2023-01-23
dc.descriptionEl conflicto armado ha marcado a Colombia como país desde hace muchos años, por ello, resultó de gran interés incursionar en esta investigación sobre las historias de vida de estudiantes universitarias víctimas del conflicto armado y su inserción en la formación universitaria, pues la revisión bibliográfica sobre el tema mostró poco registro sobre el mismo, por lo que este trabajo tiene como problema científico: ¿Cómo registrar el proceso de inserción de estudiantes, víctimas del conflicto armado, en la formación universitaria?, cuyo objetivo general es: elaborar un producto audiovisual sobre historias de vida de estudiantes víctimas del conflicto armado y la inserción en la vida universitaria. Se realizó una investigación cualitativa en el período comprendido de abril a octubre de 2022. Se hizo el análisis del producto audiovisual teniendo en cuenta las categorías de análisis definidas por las investigadoras. Como resultados principales se obtuvo el producto audiovisual y el análisis de las historias de vida de estudiantes, víctimas del conflicto armado, en la formación universitaria. Se concluye que el producto audiovisual sobre los relatos de las historias de vida de las investigadoras del presente trabajo, víctimas del conflicto armado, constituyó un reto que permitió ahondar en la vida familiar de cada estudiante y sacar a la luz recuerdos marcados que trajeron consigo consecuencias nefastas debido al desplazamiento forzado y las amenazas, y de esta manera tomar conciencia, desde la visión de investigadoras, en los impactos negativos, como fenómeno social todavía latente en nuestra sociedad colombiana, sobre el cual no puede estar ajeno el sistema educativo.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationArroyo Mogollón, M. J. y Rangel Contreras, M. (2022). Producto Audiovisual sobre Historias de Vida de Estudiantes Víctimas del Conflicto Armado y la Inserción en la Formación Universitaria. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/48794
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyCentro de Estudios en Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización Docencia Universitariaspa
dc.relation.referencesArias C. C. M. (2020). Construcción de territorio en el municipio de Tibú por víctimas del conflicto pertenecientes a la Corporación Catatumbo Jóvenes para la Paz y el Desarrollo Social”. Universidad Francisco de Paula Santander. San José de Cúcuta, 2020spa
dc.relation.referencesBecerra, J. C. (2015). Historia y memoria: una discusión historiográfica. Pensar Historia Revista de Estudiantes (5), 59-71.spa
dc.relation.referencesBeristain, C. M. (2010). Manual sobre perspectiva psicosocial en la investigación de derechos humanos. Instituto de estudios sobre desarrollo y cooperación internacional. Universidad del País Vasco. Recuperado de http://www.psicosocial.net/grupoaccioncomunitaria/centro-de-documentacion-gac/violencia-y-cambio-politico/justiciaverdad-yreparacion/823-manual-sobre-perspectiva-psicosocial-en-la-investigacion-dederechoshumanos/filespa
dc.relation.referencesCassel D. (1980-2000). Verdades Nunca Reveladas - “Jornadas Internacionales para una Comisión de la Verdad Perú 1980-2000” Editorial: APRODEH (2001)spa
dc.relation.referencesCirulnik, B. (01 de febrero de 2017). Si un país está en paz, la gente adquiere un mayor valor. (r. E. Tiempo, Entrevistador)spa
dc.relation.referencesDistrito, S. d. (2016). Aprendizajes y retos en la construcción de memoria histórica en la escuela: los caminos de la memoria en la escuela. Recorridos pedagógicos de la memoria para la paz. Bogotá: Bogotá Humana.spa
dc.relation.referencesEchandía Castillo, C. (s.f.). El conflicto armado colombiano: cambios en las estrategias y efectos económicos. Colombia Internacional, 117-134.spa
dc.relation.referencesHerrera, M. C., y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria sobre la historia reciente de América Latina. Revista Colombiana de Educación, (71), 79-108.spa
dc.relation.referencesHernández D., E. (2012). Intervenir antes que anochezca. Mediaciones, intermediaciones y diplomacias no violentas de base social en el conflicto armado colombiano. Editado por la Delegación de la Unión Europea y la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Socios:spa
dc.relation.referencesHistórica, C. N. (12 de 10 de 2021). Centro Nacional de Memoria Histórica. Obtenido de Centro Nacional de Memoria Histórica: https://centrodememoriahistorica.gov.co/micrositios/caminosParaLaMemoria/Pensamient o y Acción Social - PAS, Fundación Cultura Democrática – FUCUDE.spa
dc.relation.referencesJeannelle, Jean-Louis (2017). “Littératures factuelles”, Fabula, Web. Consultado el 26 de febrero de 2017.spa
dc.relation.referencesKalach T., G.M. (2016). Las Comisiones de la Verdad en Colombia. En: file:///C:/Users/LILIANA/Downloads/Dialnet-LasComisionesDeLaVerdadEnColombia6731090.pdfspa
dc.relation.referencesMakagasana, y May, 2007). La mort ne veut pas de moi, París, Fixot, 2007spa
dc.relation.referencesMarín, M. (2014). "La unidad de casos especiales del conflicto armado interno del ministerio público en el marco de los acuerdos de paz". Tesis de grado. Universidad Rafael Landívar. Asunción, Guatemala.spa
dc.relation.referencesMartín García, A.V. (1995). Fundamentación Teórica y Uso de las Historias y Relatos de Vida como técnicas de Investigación en Pedagogía Social. Aula, 7, 41-60.spa
dc.relation.referencesMeertens, A. S. (2017). Guerra, educación y memoria: Apuntes sobre la transmisión del conflicto armado en Colombia. Revista de Estudios Colombianos (50), 70-80.spa
dc.relation.referencesMertens, D. (2005). Research and evaluation in Education and Psychology: Integrating diversity with quantitative, qualitative, and mixed methods. Thousand Oaks: Sage.spa
dc.relation.referencesMifsud, Tony. (2001). La Reconciliación: Un camino ético en la Verdad y Justicia Editorial: Universidad Alberto Hurtado. Chile (2001)spa
dc.relation.referencesMorgan y Cogger. (1975) “La Entrevista en las Organizaciones”, Manual Moderno, p. 4.spa
dc.relation.referencesOchoa, L., & Burbano, Y. (2014). Plan de prevención y atención a víctimas del conflicto armado interno, una estrategia desde la ley 1448 de 2011para salvaguardar los derechos humanos y el derecho internacional humanitario: un análisis a la formulación para el departamento del valle del C. Tesis de grado. Universidad del Valle. Santiago de Cali, Colombia.spa
dc.relation.referencesPerelló, S. (2009). Metodología de la Investigación Social. Madrid: Dykinson.spa
dc.relation.referencesPuyana, Y. B. (1994). La historia de vida: recurso en la investigación cualitativa, Reflexiones metodológicas. Maguaré, 185.spa
dc.relation.referencesRodríguez, G. & García. (1996), Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones Aljibe. Granada (España). 1996. p. 32).spa
dc.relation.referencesTorrado, L. & Arévalo, E. (2016). Creación de la cartilla cuentos que no son cuentos. Tesis de grado. Universidad Francisco de Paula Santander. Ocaña, Colombia.spa
dc.relation.referencesTovar, A. (2016). Inclusión educativa y desplazamiento forzado: una alternativa pedagógica desde las narrativas. Tesis de grado. Universidad Libre. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesUnda, M. d. (2018). Desaprender la violencia desde la memoria de las escuelas. En S. d. Bogotá, Aproximaciones a las memorias del conflicto armado desde la escuela (págs. 57-70). Bogotá: Bogotá Mejor Para Todos.spa
dc.relation.referencesUprimmy, R. & Lasso, L.M. (2004). Verdad, justicia y reparación en Colombia: algunas reflexiones y recomendaciones, FESCOL, Bogotá.spa
dc.relation.referencesVesga Pérez (2019). “Educomunicación, a través de la creación audiovisual: tres experiencias en Colombia”. Revista Latina de Comunicación Social, 74, pp. 1452 a 1469spa
dc.relation.referencesYaffe, L. (2011). Conflicto armado en Colombia: análisis de las causas económicas, sociales e. Revista CS (8), 187-208spa
dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.lembLiteratura y Lengua Castellanaspa
dc.subject.lembVictimas de Conflictospa
dc.subject.lembConflicto Armadospa
dc.subject.lembHistoria de Vidaspa
dc.titleProducto Audiovisual sobre Historias de Vida de Estudiantes Víctimas del Conflicto Armado y la Inserción en la Formación Universitaria.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de especializaciónspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 5 de 5
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2023 marludyrangelmariamogollon.pdf
Tamaño:
1015.55 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
CARTA DE AUTORIZACION.pdf
Tamaño:
3.43 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Acta Sustentación- Maria Jose Arroyo y Marludy Rangel (1).pdf
Tamaño:
181.28 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
María José Arroyo y Marludy Rangel.pdf
Tamaño:
524.48 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
CARTA AUTORIZACION MARIA ARROYO.pdf
Tamaño:
338.03 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: