dc.contributor.advisor	Garcés, Camilo Andres	spa
dc.contributor.advisor	Gaviria, Jorge	spa
dc.contributor.author	Pérez Vélez, Juan Camilo	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Medellín	spa
dc.date.accessioned	2020-10-26T17:14:39Z	spa
dc.date.available	2020-10-26T17:14:39Z	spa
dc.date.issued	2020-10-26	spa
dc.description	Cuando hablamos de postconflicto, se parte de una línea histórica basada en la violencia, que marca la memoria colectiva de cierto territorio, siendo el municipio de turbo en territorio a intervenir, se plantea un equipamiento cultural, en la línea proyectual de capacitación, partiendo del tema base del trabajo de grado que es la arquitectura para la reconciliación y en el contexto de la inclusión social. El enfoque de la investigación se centra en el patrimonio cultural e inmaterial del municipio y como este puede hacer frente a una problemática social que afecta específicamente a adolescentes y jóvenes que se vinculan a bandas criminales y grupos armados, conectándolos con su patrimonio cultural inmaterial, costumbres y saberes ancestrales y de esta manera enfocándolos a un estilo de vida productivo. El proyecto busca por medio de la educación, preservar las costumbres y la identidad afrocolombiana de la comunidad joven de turbo, disipando de su memoria el pasado de violencia.	spa
dc.description.abstract	When we talk about post-conflict, we start from a historical line based on violence that marks the collective memory of a certain territory, being the municipality of turbo, the territory to intervene, a cultural facility is proposed in the project line of training, starting from the base theme of the work degree that is the architecture for reconciliation and in the context of social inclusion. The research focus points at the cultural and intangible heritage of the municipality and how can it tackle an specifically problem that affects adolescents and young people who are linked to criminal gangs and armed groups, connecting them with their intangible cultural heritage, customs and their ancestral knowledge, focusing them on a productive life. The project seeks through education to preserve the customs and Afro-Colombian identity of the young community, dispelling the memory of the past of violence.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Pérez Vélez, J.C. (2020) Escuela De Artes y Oficios. Tesis de pregrado: Universidad Santo Tomás, Medellín.	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/30575
dc.relation.references	Madrazo Miranda, María (2005). Algunas consideraciones en torno al significado de la tradición. Contribuciones desde Coatepec, (9),115-132. ISSN: 1870-0365. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281/28150907	spa
dc.relation.references	Alcaldía Distrital de Turbo. Municipio de Turbo. Recuperado de: https://turboantioquia.micolombiadigital.gov.co/municipio/nuestro-municipio	spa
dc.relation.references	Alcaldía Distrital de Turbo. patrimonio Recuperado de: http://www.turbo-antioquia.gov.co/casa-de-la-cultura/sabias-que	spa
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dc.relation.references	Alcaldía Distrital de Turbo (2012) Plan de ordenamiento territorial municipio de Turbo. Recuperado de: http://www.turbo-antioquia.gov.co/planes/plan-de-ordenamiento-territorial--pot	spa
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dc.relation.references	Atlas, 630 AR. Glenn Murcutt, Marika-Alderton House, 1990–1994. Recuperado de: https://www.atlasofplaces.com/architecture/marika-alderton-house/	spa
dc.relation.references	B720 Vásquez, Fermín (2015). Pabellón España. Recuperado de: http://b720.com/es/portfolio/expo_milan/	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Post-conflict	spa
dc.subject.keyword	Training	spa
dc.subject.keyword	Reconciliation	spa
dc.subject.keyword	Social inclusion	spa
dc.subject.keyword	Culture	spa
dc.subject.keyword	Intangible heritage	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.lemb	Arquitectura Social	spa
dc.subject.lemb	Diseño Arquitectónico	spa
dc.subject.lemb	Urbanismo social	spa
dc.subject.proposal	Postconflicto	spa
dc.subject.proposal	Capacitación	spa
dc.subject.proposal	Reconciliación	spa
dc.subject.proposal	Inclusión social	spa
dc.subject.proposal	Cultura	spa
dc.subject.proposal	Patrimonio inmaterial	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.title	Escuela de artes y oficios	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Escuela de artes y oficios

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