La narración oral en estudiantes de preescolar a partir de la imagen.
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Universidad Santo Tomás
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Los niños inician el desarrollo del lenguaje dada la necesidad de comunicarse, por tal razón, las
habilidades discursivas las adquieren al momento que desarrollan actitudes participativas, es decir,
a medida que su ambiente social les permita tener acceso a ellas a través de la interacción.
Teniendo en cuenta lo anterior, este trabajo tiene la finalidad de desarrollar la narrativa oral en niños de preescolar a partir de
secuencias de imágenes, pues, si bien es cierto, la forma en que los niños narran historias a partir
de lo que observan refleja la visión y construcción particular que tienen de la realidad y de su vida
cotidiana, es por ello que, surge esta propuesta, por la dificultad que se presenta en
estudiantes de primaria al momento de narrar historias, pues, en muchos casos carecen de una
secuencia y de una intención comunicativa, es decir, los niños se limitan a realizar descripciones
aisladas de los hechos sin un sentido lógico.
Abstract
Children begin the development of language given the need to communicate, for this reason, the
discursive skills are acquired when they develop participatory attitudes, that is,
as their social environment allows them to access them through interaction.
Taking into account the above, this work has the purpose of developing the oral narrative in preschool children from
sequences of images, because, although it is true, the way in which children narrate stories from
of what they observe reflects the particular vision and construction they have of reality and their life
daily, that is why this proposal arises, due to the difficulty that arises in
primary school students when narrating stories, since, in many cases, they lack a
sequence and a communicative intention, that is, children are limited to making descriptions
isolated from the facts without a logical sense.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Rincón Parra, M. L. (2022). La narración oral en estudiantes de preescolar a partir de la imagen. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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