Niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos: modelización, vínculos y tutores de resilencia

dc.contributor.advisorBernal Romero, Teresita De L.
dc.contributor.authorGómez Deantonio, Anyela N.
dc.date.accessioned2017-10-18T14:08:12Z
dc.date.available2017-10-18T14:08:12Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionEl objetivo del estudio, fue modelizar los vínculos entre niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos, y el rol de estos como tutores de resiliencia. El proceso se desarrolló mediante revisión documental, entrevistas y un grupo de discusión. Participaron una adolescente, su madrina, la directora y profesionales de la Fundación. Los resultados destacaron el papel de la construcción de contexto, la abducción y los procesos reflexivos en la modelización; apoyaron la postura de las figuras subsidiarias frente al debate disciplinar; y subrayaron la necesidad de retomar el contexto en la intervención vincular. El Modelo constituyó una opción favorecedora de la co-evolución, los vínculos, la resiliencia y la construcción de sujeto político.spa
dc.description.abstractThe main of this study was to model the binds among children and teenagers in protection and theirs godfathers, and the role of these as resiliency tutors. The process was developed by document analysis, interviews and a discussion group. A teenager, her godmother, the director and professionals of the Foundation took part in it. The results highlighted the role of the context construction, the abduction and the reflexive process in the modeling; supported the position of the subsidiary figures for the discipline debate; and underlined the need to take the context into binds interventions. The model constituted an option for the co–evolution, the binds, the resilience and the political subject construction.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/9506
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordFester carespa
dc.subject.keywordResiliency tutorsspa
dc.subject.keywordProtectionspa
dc.subject.proposalHogares de acogidaspa
dc.subject.proposalTutores de resilienciaspa
dc.subject.proposalProtecciónspa
dc.titleNiños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos: modelización, vínculos y tutores de resilenciaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 5 de 8
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012anyelagomez.pdf
Tamaño:
642.42 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012anyelagomez1.pdf
Tamaño:
1.7 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Anexo
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012anyelagomez2.pdf
Tamaño:
285.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Anexo 23
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012anyelagomez3.pdf
Tamaño:
329.76 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Anexo 21
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2012anyelagomez4.pdf
Tamaño:
649.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Anexo 24

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: