El método hermenéutico como metodología didáctica en la enseñanza de la filosofía
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Fecha
2020-12-23
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El presente trabajo es un proyecto de aula en el cual se busca hacer una aproximación a partir de la experiencia en el aula de como la hermenéutica puede colaborar en la instrucción de la filosofía de una forma práctica y didáctica.
Abstract
The present work is a classroom project in which it is sought to make an approach from the classroom experience of how hermeneutics can collaborate in the instruction of philosophy in a practical and didactic way.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Ávila, Y. (2020). El Método Hermenéutico como Metodología Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía. [Trabajo de grado, Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa] Universidad Santo Tomás. Colombia.
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