Análisis del uso de las TIC como experiencia pedagógica significativa en el grado preescolar de la institución educativa Paulo VI Colombia- Huila
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Fecha
2018
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El proyecto de investigación se pretende lograr un análisis del aprendizaje significativo, después
de integrar eficazmente el uso de las TIC en las clases, de manera que los estudiantes, padres de
familia y docente de preescolar incrementen sus aprendizajes y sus desempeños hacia una
formación integral de los educandos en beneficio de su rendimiento académico, e igualmente
motivar a la docente de preescolar para que expanda los límites de su creatividad y vaya más
allá de las paredes del aula, a descubrir cómo convertir el poder de la tecnología e informática
en instrumentos pedagógicos que cautiven a sus estudiantes como a padres de familia en su rol
dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Licencia Creative Commons
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