Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la institución educativa Santa Rosa de Lima

dc.contributor.authorRuth Milena, Narváez Buelvas
dc.date.accessioned2022-01-14T14:44:11Z
dc.date.available2022-01-14T14:44:11Z
dc.date.issued2021-12-16
dc.descriptionLa investigación se fundamenta en la necesidad de plantear estrategias pedagógicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental (E.A.) en el aula de clases en la Institución educativa Santa Rosa de Lima en el municipio de los Palmitos en el departamento de Sucre, Colombia, a través de la aplicación de diversas herramientas digitales educativas que ofrecen las TIC, aprovechando las habilidades y destrezas que manifiestan los niños y jóvenes ante el adecuado manejo de los equipos electrónicos y la variedad de herramientas existentes en el mercado. La investigación pretende brindar las bases para la motivación y apropiación de herramientas pedagógicas mediadas por TIC, tanto por estudiantes y docentes, que enriquezcan en proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la I.E. Santa Rosa de Lima.spa
dc.description.abstractThe research is based on the need to propose pedagogical strategies to improve the teaching-learning process of environmental education (EE) in the classroom at the Santa Rosa de Lima educational institution in the municipality of Los Palmitos in the department of Sucre , Colombia, through the application of various educational digital tools offered by ICTs, taking advantage of the abilities and skills that children and young people show in the proper handling of electronic equipment and the variety of tools on the market. The research aims to provide the bases for the motivation and appropriation of pedagogical tools mediated by ICT, both by students and teachers, that enrich the teaching-learning process of environmental education in the I.E. Santa Rosa de Lima.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationNarváez, R. (2021). Impacto de las TIC en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Educación Ambiental en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima de Los Palmitos – Sucre. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucionalspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/38782
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Biologíaspa
dc.relation.referencesAguilera, R. (Febrero de 2018). La Educación Ambiental, una estrategia adecuada para el desarrollo sostenible de las comunidades. Recuperado el 23 de Junio de 2021, de https://www.eumed.net/rev/delos/31/roberto-aguilera.htmlspa
dc.relation.referencesAlcaldía Municipal de Los Palmitos. (2020). Plan de Desarrollo Primero lo Social 2020-2023. Acuerdo Municipal No. 03 de 2020, Los Palmitos. http//:www.alcaldialospalmitos.gov.cospa
dc.relation.referencesAraujo, C. (2021). Las TIC en la Educación Ambiental para el Avance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ambimed, 1-14. https://ambimed2021.sld.cu/index.php/ambimed/2021/paper/view/787/203spa
dc.relation.referencesCabero, J. y Llorente, M. (2005). Las TIC y la Educación Ambiental. Revista Latinoaméricana de Tecnologías Educativas, 4(2), 9-26. https://www.unex.es/didactica/RELATEC/sumario_4_2.htm%5dspa
dc.relation.referencesCarranza, M. (2007). Las TIC, Sustentabilidad y Educación Ambiental. Razón y Palabra (58), 1- 10. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520717010spa
dc.relation.referencesCastro, E. y Acosta, M. (2018). Las TIC como estrategia para fomentar actitudes proambientales en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Playa Rica del municipio de Palocabildo. Ibagué: Universidad del Tolima.spa
dc.relation.referencesCifuentes, Y. (2018). Mitigar la Problemática Ambiental a Través de las TIC: Propuesta de Enseñanza de Educación Ambiental en la Institución Educativa Luis Carlos Galán. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.spa
dc.relation.referencesEspejel, A., & Flórez, A. (2017). Experiencias exitosas de educación ambiental en los jóvenes del bachillerato de Tlaxcala, México. Revista Luna Azul (44), 294-315. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321750362018spa
dc.relation.referencesFlorez, G., Velásquez, J., & Arroyave, M. (2017). Formación Ambiental y Reconocimiento de la Realidad: Dos Aspectos Esenciales para la Inclusión de la Educación Ambiental en la Escuela. Luna Azul(45), 377-399. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520717010spa
dc.relation.referencesGranda, L., Espinoza, E., & Mayon, S. (2019). Las TIC como herramientas didácticas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Conrado, 15(66), 104-110. http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v15n66/1990-8644-rc-15-66-104.pdfspa
dc.relation.referencesGutiérrez, L. (2015). Problemática de la Educación Ambiental en las Instituciones Educativas. Revista Científica, 23, 57-76. Doi: 10.14483/udistrital.jour.RC.2015.23.a5spa
dc.relation.referencesHernández, S. (2016). Efecto de la implementación de una secuencia didáctica mediada por TIC para la enseñanza de contenidos claves de medio ambiente ydesarrollo sostenible. Manizales: Universidad de Manizales. http://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/handle/20.500.12746/2920/Jorge_Hernandez_2016.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesHernández, G. (2021). Metodología TIC en la enseñanza de educación ambiental para el desarrollo sostenible. Educación y Ciudad (40), 129-146. DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n40.2021.2461spa
dc.relation.referencesHernández, J. (2020). Desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de octavo grado del Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres del municipio de El Playón. Bucaramanga: Universidad Autónoma de Bucaramanga.spa
dc.relation.referencesHenao, O., y Sánchez, L. (2019). La Educación Ambiental en Colombia, utopía o realidad. Revista pedagógica de la Universidad de Cienfuegos, 15(67), 213-219. http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conradospa
dc.relation.referencesHoyos, E., y Hoyos, J. (2018). Enseñanza y Evaluación de las Ciencias Naturales para Desarrollo de la Competencias Científicas. Sahagún: Universidad de Córdoba. https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstream/handle/ucordoba/1008/spa
dc.relation.referencesLópez, J. C. (25 de Septiembre de 2004). La Integración de las TIC en Ciencias Naturales. http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Editorial19spa
dc.relation.referencesMecedo, B., & Salgado, C. (2007). Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible en América Latina. Forum de Sostenibilidad (1), 29-37 http://www.ehu.eus/cdsea/web/wp-content/uploads/2016/12/Revista1.pdf#page=31spa
dc.relation.referencesOrjuela, D., Osorio, J., & Parra, M. (2016). Las TIC como herramienta en la enseñanza del cuidado del medio ambiente, en las estudiantes del grado quinto de primaria pertenecientes al Colegio Femenino Lorencita Villegas de Santos. I.E.D. fundación Universitaria Los Libertadores.spa
dc.relation.referencesOtzen, T., & Monterola, C. (2017). Técnicas de muestreo sobre una población de estudio. (U. d. Frontera, Ed.) Int. J. Morphol, 35(1), 327-332. https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdfspa
dc.relation.referencesTovar, E. (2019). Implementación de estrategias pedagógicas constructivistas mediadas por las herramientas Web 2.0 para el fortalecimiento de la comprensión teórica en los contenidos conceptuales de las ciencias naturales y la educación ambiental. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, 12(2), 71-112. http://orcid.org/0000-0002-1594-9409spa
dc.relation.referencesVega, P., & Álvarez, P. (2005). Planteamiento de un marco teórico de la Educación Ambiental para un desarrollo sostenible. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 4(1), 1-16.spa
dc.relation.referencesZambrana, M. (2016). Análisis de páginas web para el estudio de la Educación Ambiental en educación primaria. Evaluación con una herramienta basada en la metodología multicriterio. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.spa
dc.relation.referencesZambrano, M., Álvarez, W., & Najar, O. (2020). Empleo de herramientas TIC como posibilidad didáctica para fortalecer la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente. Revista Espacios, 41(13), 18-35.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordEnvironmental educationspa
dc.subject.keywordTechnologiesspa
dc.subject.keywordinformationspa
dc.subject.keywordcommunicationsspa
dc.subject.keywordteaching-learningspa
dc.subject.keywordpedagogical strategiesspa
dc.subject.lembLicenciatura en Biologíaspa
dc.subject.lembEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.proposalEducación Ambientalspa
dc.subject.proposalTecnologíasspa
dc.subject.proposalnformaciónspa
dc.subject.proposalcomunicacionesspa
dc.subject.proposalenseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalestrategias pedagógicasspa
dc.titleLas TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la institución educativa Santa Rosa de Limaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2021ruth milena narváez buelvas.pdf
Tamaño:
1.61 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
RAE ruth milena narváez buelvas.pdf
Tamaño:
293.59 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado
Cargando...
Miniatura
Nombre:
RUTH MILENA NARVAEZ BUELVAS.pdf
Tamaño:
216.69 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta aprobación facultad
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta derechos de autor.pdf
Tamaño:
129.81 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: