Imaginarios sociales de padres familia de la UPZ 58 de la localidad de usme, acerca de la actividad fisica, la educacion fisica y el cuerpo

Cargando...
Miniatura

Fecha

2016

Enlace al recurso

DOI

ORCID

Google Scholar

Cvlac

gruplac

Descripción Dominio:

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad Santo Tomás

Compartir

Documentos PDF
Cargando...
Miniatura

Resumen

La presente investigación busca comprender los imaginarios que la familia y/o los padres de familia construyen en torno a la educación física, la actividad física y el cuerpo, en los colegios distritales de Bogotá. Se adopta como base de metodología el paradigma cualitativo interpretativo, fenomenológico, naturalista, subjetivo, orientado a la comprensión del fenómeno utilizando el lenguaje de las personas y la subjetividad de la experiencia vivida. Se involucraron los padres de familia de los ciclos V de la upz 58 de la localidad de Usme de los colegios distritales de Bogotá, con quienes se desarrollaron grupos focales. La información se proceso a partir de categorías previamente definidas y dando posibilidad al surgimiento de categorías emergentes. Se encontró que la mayoría de los padres de familia, definen la Actividad Física, la Educación Física y el cuerpo desde perspectivas biológicas, convenientes para la salud, hallando más consensos que disensos con respecto a la teoría.

Abstract

This research seeks to understand the imaginary to the family and / or parents built around physical education, physical and body, activity in the district schools of Bogota. The interpretative qualitative paradigm, phenomenological, naturalistic, subjective, aimed at understanding the phenomenon using the language of the people and the subjectivity of the experience is taken as the basis for methodology. Parents of cycles V of upz 58 Usme of district schools of Bogota, who developed focus groups were involved. The process information from previously defined categories and giving opportunity to the emergence of new categories. It was found that most parents define Physical Activity, Physical Education and body from biological perspectives, convenient health, finding more consensus than disagreement about the theory.

Idioma

spa

Palabras clave

Citación

Licencia Creative Commons

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia