Promoción de la Educación Sexual en la Primera Infancia en Ambientes Escolares Colombianos: Una Revisión Bibliográfica entre 2016 - 2024

Rojas Valencia, Eyey Carolina; Maldonado Parada, Sergio Javier; Rincón Montoya, María Angélica

Promoción de la Educación Sexual en la Primera Infancia en Ambientes Escolares Colombianos: Una Revisión Bibliográfica entre 2016 - 2024

dc.contributor.advisor	Guzmán Escobar, Leidy Yuri
dc.contributor.author	Rojas Valencia, Eyey Carolina
dc.contributor.author	Maldonado Parada, Sergio Javier
dc.contributor.author	Rincón Montoya, María Angélica
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001290088
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002201129
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002201063
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002202425
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0004-4993-9710
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0009-4975-1554
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0009-8676-9139
dc.date.accessioned	2025-07-30T17:52:26Z
dc.date.available	2025-07-30T17:52:26Z
dc.date.issued	2025-06-09
dc.description	A lo largo de la historia, asociar la educación sexual a la primera infancia en contextos escolares, se ha convertido en un tema controversial, por los múltiples imaginarios que se han tejido alrededor de la sexualidad en el ciclo inicial de la vida. En ese orden de ideas, el objetivo de este artículo de revisión bibliográfica, es analizar cómo se promueve la educación sexual en la primera infancia en ambientes escolares colombianos entre los años 2016 – 2024, a través de la revisión documental de 20 investigaciones, tomadas de diferentes repositorios y bases de datos académicas tanto nacionales como internacionales; las cuales fueron interpretadas desde un enfoque cualitativo con la técnica de análisis de contenido, identificando que la aplicación de las políticas públicas y programas sobre sexualidad en la educación inicial, aún no se observan en sintonía de velar por los derechos sexuales y reproductivos de los niños y las niñas, dado que es evidente, la importancia de mayor formación docente sobre la enseñanza de sexualidad en los primeros grados escolares, empoderamiento de las familias sobre nuevas concepciones acerca del desarrollo sexual. En conclusión, los resultados del presente estudio evidencian la necesidad de una reconfiguración de los discursos y prácticas en torno a la educación sexual en la primera infancia.
dc.description.abstract	Throughout history, linking sexual education to early childhood in school settings has been controversial, shaped by the many social imaginaries that surround sexuality during the earliest stage of life. This bibliographic‑review article analyzes how sexual education was promoted in Colombian school environments between 2016 and 2024. Twenty studies from national and international academic databases and repositories were examined using a qualitative content‑analysis approach. The findings show that public policies and programs on sexuality in early education are still not fully aligned with safeguarding children’s sexual and reproductive rights. The evidence underlines the need for more extensive teacher training on sexuality instruction in the first years of schooling and for empowering families with updated conceptions of sexual development. In conclusion, the study highlights the urgent need to reconfigure prevailing discourses and practices surrounding sexual education in early childhood.
dc.description.degreelevel	Doctorado	spa
dc.description.degreename	Doctor en Derecho Público	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Rojas Valencia, E. C., Maldonado Parada, S. J., y Rincón Montoya, M. A. (2025). Promoción de la educación sexual en la primera infancia en ambientes escolares colombianos: Una revisión bibliográfica entre el 2016 - 2024 [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/68837
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Derecho	spa
dc.publisher.program	Doctorado Derecho Público	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Early Childhood
dc.subject.keyword	Sexual Education
dc.subject.keyword	School Environments
dc.subject.keyword	Sexuality Education Programs
dc.subject.keyword	Public Policy
dc.subject.lemb	Infancia
dc.subject.lemb	Educación sexual -- Primera infancia
dc.subject.lemb	Desarrollo sexual infantil -- Perspectivas pedagógicas
dc.subject.proposal	Primera Infancia
dc.subject.proposal	Educación Sexual
dc.subject.proposal	Ambientes Escolares
dc.subject.proposal	Programa Formativos sobre Sexualidad
dc.subject.proposal	Políticas Públicas
dc.title	Promoción de la Educación Sexual en la Primera Infancia en Ambientes Escolares Colombianos: Una Revisión Bibliográfica entre 2016 - 2024
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
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dc.type.local	Tesis doctoral	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion