Diseño e implementación de un modelo de Educación ciudadana y ambiental como respuesta al fenómeno del despoblamiento generado por el conflicto armado.
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2020-06-23
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gruplac
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Resumen
La investigación busca diseñar e implementar estrategias pedagógicas para la formación ciudadana y conciencia ambiental, que ofrezcan alternativas a una de las principales problemáticas sociales que afronta el campo colombiano, el despoblamiento. Fenómeno generado, entre otras causas, por la violencia política, la falta de empleo, deficiencia en los servicios públicos y la baja productividad del sector rural.
El proyecto se implementará en diez instituciones educativas del nivel básico del municipio La Uvita, Boyacá, e involucra todos los estamentos de la comunidad educativa y a La Administración Municipal.
Se adopta como estrategia metodológica la IAP (Investigación Acción Participante), y los fundamentos teóricos y metodológicos de La Escuela Nueva – Aprender Haciendo (Gómez, 1993), a fin de propiciar la autonomía, la integración y la promoción de la comunidad.
Abstract
The research seeks to design and implement pedagogical strategies for citizen training and environmental awareness, which offer alternatives to one of the main social problems facing the Colombian countryside, depopulation. Phenomenon generated, among other causes, by political violence, lack of employment, deficiency in public services and low productivity in the rural sector.
The project will be implemented in ten basic level educational institutions in the municipality of La Uvita, Boyacá, and involves all levels of the educational community and the Municipal Administration.
The IAP (Participatory Action Research) and the theoretical and methodological foundations of The New School - Learning by Doing (Gómez, 1993) are adopted as a methodological strategy, in order to promote autonomy, integration and promotion of the community.
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