Diseño de residencia estudiantil en el municipio de Floridablanca, Santander
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Vanegas Socha, Jhoan Sebastian
Lizcano García, Luisa Fernanda
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Este proyecto de grado desarrolla una propuesta arquitectónica que busca dar respuesta carencia de vivienda adecuada para estudiantes universitarios foráneos en el municipio de Floridablanca, Santander. A través de una metodología proyectual estructurada en cuatro fases —analizar, definir, comparar y desarrollar— se llevó a cabo una investigación que permitió comprender el contexto urbano, social y normativo, así como caracterizar al usuario y establecer las bases para un diseño coherente. La propuesta se enfoca en mejorar la calidad de vida del estudiante, no solo desde lo funcional, sino también desde lo emocional y social.
Para ello, se consideraron principios de flexibilidad espacial, accesibilidad universal, sostenibilidad y confort ambiental, integrando espacios de estudio, descanso, encuentro y recreación. El proyecto toma como referencia casos de éxito nacionales e internacionales, adaptándolos al entorno local y a las necesidades específicas del usuario. La cercanía a los centros universitarios, el uso eficiente del suelo, el aprovechamiento de las condiciones climáticas y el cumplimiento normativo respaldan la viabilidad del diseño. Como resultado, se presenta una residencia estudiantil que no solo resuelve una necesidad habitacional, sino que también propone un modelo replicable de vivienda digna, sostenible e inclusiva, alineada con los retos actuales de la educación y la ciudad.
Abstract
This thesis presents an architectural proposal aimed at addressing the lack of adequate housing for non-local university students in Floridablanca, Santander. Through a four-phase methodology—analyze, define, compare, and develop—a research process was carried out to understand the urban, social, and regulatory context, as well as to characterize the user and establish the foundations for a coherent design. The proposal focuses on improving students’ quality of life, not only through functional solutions, but also by enhancing their emotional and social well-being. Key concepts such as spatial flexibility, universal accessibility, sustainability, and environmental comfort guided the creation of spaces for study, rest, interaction, and recreation. The design draws inspiration from national and international precedents, adapting successful strategies to the local context and specific user needs.
Proximity to university campuses, efficient land use, climate-responsive strategies, and regulatory compliance support the project’s viability. The result is a student residence that not only provides a housing solution, but also proposes a replicable model of dignified, sustainable, and inclusive living aligned with current educational and urban challenges.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Vanegas Socha, J. S. y Lizcano García, L. F. (2025). Diseño de residencia estudiantil en el municipio de Floridablanca, Santander [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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