La narrativa como memoria del maltrato: violencia en México. De lo social a lo escolar
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2017
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La narrativa como memoria del maltrato se plantea como una forma de lidiar con las crisis y con los problemas concretos, en contraste con las teorías abstractas y sistemáticas, señalaba Arendt (2000). Es un método de teoría política, en el uso de ejemplos literarios como herramientas del pensamiento moral y político, donde las historias permitían articular mejor la comprensión histórica de los hechos, que le permite al propio sujeto de la narración ligar voces plurales, mostrarlas, configurarlas, desde una totalidad coherente y mostrarse completo.
Las ciencias sociales y las humanísticas, en la actualidad y a partir de la narrativa, están develando algo que éramos incapaces de ver antes de haberlas contemplado como si fueran la vida misma; son reveladoras porque posibilitan el desarrollo del juicio. Poseemos juicios morales si somos capaces de distinguir lo que está mal, lo que es incorrecto o por qué acciones que son representadas en las propias narrativas ya no deberían ocurrir desde la experiencia del propio narrador. Así, el que narra es autor y a la vez espectador, puesto que la narración se gesta en el espacio social, donde las diversas historias que revelan las vidas particulares de los sujetos, los conducen a una reflexión concreta de un fenómeno como la violencia en diferentes ámbitos de la vida social y cotidiana que afectan hoy no solo a México, sino al mundo entero.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Prieto, M., & Carrillo, J. (2017). La narrativa como memoria del maltrato: Violencia en méxico. de lo social a lo escolar. Bogotá: Ediciones USTA.
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