La identidad online en la era de la cibercultura: una propuesta teórica desde la psicología sistémico-construccionista.
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El presente proyecto de investigación pretende generar una propuesta teórica, a partir de la psicología sistémico-construccionista, que describa los procesos asociados a la identidad online en la era de la cibercultura. Gracias a los aportes de Levy (2007, 2004), la cibercultura se ha convertido en un proyecto social y cultural que ha transformado la manera como las personas se relacionan con la tecnología y el mundo digital. Esto ha traído consecuencias en el desarrollo de la identidad de las personas, con ecos que han retomado disciplinas como las teorías de la comunicación (Scolari, 2008, 2015; Elwell, 2014), las teorías computaciones y la filosofía (Simondon, 2013, 2017); en este sentido, ante la ausencia de teorías postmodernas en psicología que comprendan estas transformaciones digitales, se propone la construcción de un corpus teórico, que describa las condiciones de estudio sistemático de la identidad online. A través de un método basado en la teoría fundamentada, se espera crear unas categorías conceptuales que permitan la comprensión de fenómenos como la identidad online, la identidad offline, la ciberidentidad, entre otras, vistas a partir de una perspectiva relacional y recursiva. Se espera de esta manera contribuir en el panorama de los estudios sobre la era digital, con una perspectiva latinoamericana, que permita aportar al desarrollo teórico del continente sobre la cibercultura y la psicología
Abstract
This research project aims to generate a theoretical proposal, based on systemic-constructionist psychology, that describes the processes associated with online identity in the era of cyberculture. Thanks to the contributions of Levy (2007, 2004), cyberculture has become a social and cultural project that has transformed the way people relate to technology and the digital world. This has brought consequences in the development of people's identity, with echoes that have taken up disciplines such as communication theories (Scolari, 2008, 2015; Elwell, 2014), computational theories and philosophy (Simondon, 2013, 2017 ); In this sense, in the absence of postmodern theories in psychology that understand these digital transformations, the construction of a theoretical corpus is proposed, which describes the conditions for the systematic study of online identity. Through a method based on grounded theory, it is expected to create conceptual categories that allow the understanding of phenomena such as online identity, offline identity, cyber identity, among others, seen from a relational and recursive perspective. In this way, it is hoped to contribute to the panorama of studies on the digital age, with a Latin American perspective, which will make it possible to contribute to the theoretical development of the continent on cyberculture and psychology.
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